Démarche clinique infirmière, projet de soins infirmiers, organisation du travail : unités d'enseignement 3.1, 3.2 et 3.3
Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents, d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières, de s'intégrer dans un environnement pr...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Vuibert
DL 2015.
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| Seri Bilgileri: | Référence IFSI
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| Konular: | |
| Not: |
La couverture indique aussi : "Semestres 1, 2, 3 et 5 ; + de 100 QCM et entrainements ; L'essentiel du cours ; Des mises en pratique ; Nombreuses illustrations ; Tous les corrigés" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Moncet, Marie-Claude. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Démarche clinique infirmière, projet de soins infirmiers, organisation du travail : |b unités d'enseignement 3.1, 3.2 et 3.3 |c coordonné par Marie-Claude Moncet ; Christiane Lamblard, Katia Garcia-Lidon, Lydie Vidal. |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (224 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Référence IFSI | |
| 500 | |a La couverture indique aussi : "Semestres 1, 2, 3 et 5 ; + de 100 QCM et entrainements ; L'essentiel du cours ; Des mises en pratique ; Nombreuses illustrations ; Tous les corrigés" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. Lexique. Index | ||
| 520 | |a Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents, d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières, de s'intégrer dans un environnement professionnel complexe, notamment lors des stages et, bien sßr, de préparer des examens qu'il faut réussir. La collection Référence IFSI a été conçue pour répondre à ces objectifs, dans le strict respect de l'esprit et des contenus des programmes en vigueur. Vous trouverez ainsi dans chaque chapitre tous les éléments pour : acquérir les connaissances indispensables présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics infirmiers, conduite à tenir, arbres décisionnels ; s'autoévaluer et se préparer aux épreuves grâce à de très nombreux QCM et exercices tous corrigés. | ||
| 650 | |a Soins infirmiers |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Soins infirmiers |x Pratique | ||
| 700 | 1 | |a Lamblard, Christiane. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Garcia, Katia. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vidal, Lydie. |4 aut | |
| 997 | |0 522371 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.730 1 DEM |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.730 1 DEM | ||