Le verbe en toute complexité : acquisition, transversalité et apprentissage
"Les travaux présentés dans cet ouvrage constituent un ensemble d'articles de chercheurs français, québécois, belges et espagnols réunis sur le thème du verbe, son acquisition, son enseignement. Sur le plan international, cet ouvrage est original parce qu'il rassemble non seulement de...
Salvato in:
| Altri autori: | , |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2014, cop. 2014
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| Serie: | Enfance & langages
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Résumés en fin de vol. Actes du colloque "Le complexe du verbe", approches linguistiques, didactiques, socio- et psycholinguistiques, organisé par Episteverb, Lyon, 30-31 mai 2012 La première partie des actes de ce colloque est publiée dans : "Le verbe en friche : approches linguistiques et didactiques". ISBN 978-2-87574-117-2 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Le complexe du verbe, approches linguistiques, didactiques, socio- et psycholinguistiques |
| LEADER | 02715nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 522256 | ||
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| 009 | PPN182600815 | ||
| 020 | |a 9782343048062 (br.) : |c 29 EUR | ||
| 024 | |a 9782343048062 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 445.071 | ||
| 084 | |a 400 | ||
| 240 | 1 | 0 | |a Le complexe du verbe, approches linguistiques, didactiques, socio- et psycholinguistiques |
| 245 | 0 | 0 | |a Le verbe en toute complexité : |b acquisition, transversalité et apprentissage |c sous la direction de Corinne Gomila, Dominique Ulma. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan, |c DL 2014, cop. 2014 |e (14-Condé-sur-Noireau) : |f (Impr. Corlet numérique). | ||
| 300 | |a 1 vol. (284 p.) : |b ill., fac-sim., graph., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Enfance & langages | |
| 500 | |a Résumés en fin de vol. | ||
| 500 | |a Actes du colloque "Le complexe du verbe", approches linguistiques, didactiques, socio- et psycholinguistiques, organisé par Episteverb, Lyon, 30-31 mai 2012 | ||
| 500 | |a La première partie des actes de ce colloque est publiée dans : "Le verbe en friche : approches linguistiques et didactiques". ISBN 978-2-87574-117-2 | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "Les travaux présentés dans cet ouvrage constituent un ensemble d'articles de chercheurs français, québécois, belges et espagnols réunis sur le thème du verbe, son acquisition, son enseignement. Sur le plan international, cet ouvrage est original parce qu'il rassemble non seulement des recherches en français langue maternelle, mais aussi en français langue seconde ou étrangère et en catalan et castillan langues maternelles, offrant ainsi au lecteur des perspectives comparatives. En soulignant le lien entre recherche linguistique et application didactique, les contributions proposent une réflexion sur les critères identificatoires mobilisés par les élèves, leurs difficultés quant à l'emploi des temps, et la maîtrise de l'accord verbal. Ce faisant, elles ouvrent de nouvelles pistes pour la formation des enseignants." [Résumé de la 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Verbes |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Gomila, Corinne, |d 1963- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Ulma, Dominique, |d 1965- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Episteverb. |4 orm | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 177287934 |t Le verbe en friche |o approches linguistiques et didactiques |f Marie-Noëlle Roubaud et Jean-Pierre Sautot (dir.) |d 2014 |c Bruxelles |n P.I.E. Peter Lang |p 1 vol. (254 p.) |s Gramm-R |z 978-2-87574-117-2 |
| 997 | |0 522256 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 VER | ||