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|a Recherches no.61-2014 - Éditorial p.5 - L'écriture argumentative au Bac Pro et en BTS : qu'en disent les élèves ? p.7 - « Le sujet de réflexion du brevet et la dissertation, c'est un peu pareil ! » M. Habi p.33 - Jihane et les rédactions p.49 - Quelles pratiques d'enseignement de l'écriture en début de cours préparatoire ? p.71 - Cinq pratiques pour favoriser la motivation et la réussite des élèves en écriture p.97 - « Au fond, quand mon texte change, je change aussi. » D. Morizot p.117 - Écrits intermédiaires et commentaire au lycée : écrire et réécrire pour bien commencer p.131 - L'écriture d'invention, ou l'écriture en liberté surveillée p.149 - L'écriture d'invention : une histoire de connivence p.167 - Les ateliers d'écriture : d'un amour pour les ornithorynques et de quelques autres effets personnelsp.187 - Introduire des étudiants à la compréhension de discours universitaires (deuxième partie) p.195 - Des nouvelles du livre pour la jeunesse : la Grande Guerre (2) p.215 -
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