Lire le monde : expériences de transmission culturelle aujourd'hui
"La 4e de couverture indique : Ce livre est un plaidoyer pour que la littérature, orale et écrite, et l art sous toutes ses formes, aient place dans la vie de chaque jour, en particulier dans celle des enfants et des adolescents. Il est né d une révolte contre le fait de se voir toujours plus c...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Belin
DL 2014.
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| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01906nam a22002177a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782701190273 (broché) : |c 17 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 028 | ||
| 100 | 1 | |a Petit, Michèle, |d 1946-...., |c anthropologue. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lire le monde : |b expériences de transmission culturelle aujourd'hui |c Michèle Petit. |
| 260 | |a Paris : |b Belin, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (219 pages) : |b couverture illustrée ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a "La 4e de couverture indique : Ce livre est un plaidoyer pour que la littérature, orale et écrite, et l art sous toutes ses formes, aient place dans la vie de chaque jour, en particulier dans celle des enfants et des adolescents. Il est né d une révolte contre le fait de se voir toujours plus contraint, si l on défend les arts et les lettres (ou les sciences, aussi bien), de fournir les preuves de leur rentabilité immédiate, comme si c était là leur seule raison d être. À l occasion de ses multiples interventions auprès de bibliothécaires, d enseignants, de personnes travaillant à promouvoir la lecture, ou d étudiants se préparant à ces métiers, Michèle Petit a été amenée à répondre, sans nostalgie ni crainte face aux révolutions de la communication, à ces questions simples et actuelles: à quoi ça sert de lire, pourquoi lire aujourd hui, pourquoi inciter des enfants à le faire? Quels sont les fondements de l importance de la littérature, mais aussi, plus largement, de la transmission culturelle? Comment donner le goût de la lecture et celui des pratiques artistiques?" | ||
| 650 | |a Livres et lecture |x Sociologie | ||
| 650 | |a Diffusion de la culture | ||
| 997 | |0 520499 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 028 PET | ||