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|a Recherches en didactique des mathématiques vol. 34 no. 2-3, octobre 2014. - Editorial, Jean-Baptiste Lagrange, Maggy Schneider, p.101. - Le calcul des doses médicamenteuses. Pratiques professionnelles et choix de formation en soins infirmiers, Eric Roditi, p.103. - Une modélisation d'une éclipse solaire totale, Eric Laguerre, p.133. - Ingenieria didactica basada en el enfoque ontologico. Semiotico del conocimento y de la intruccion matematicos, Juan D. Godino, Hernan Rivas, Pedro Arteaga, Aitzol Lasa, Miguel R. Wilhelmi, p.167. - Conditions épistémologiques de l'étude des fonctions et de l'algèbre par les élèves de seconde, en France, Abdulkadir Erdogan, p.201. - Proximités-en-acte mises en jeu en classe par les enseignants du secondaire et ZPD des élèves : analyses de séances sur des tâches complexes, Aline Robert, Fabrice Vandebrouck, p.239. - Problems of transmission and translation. The case of MacLaurin on negative numbers, Gert Schubring, p.286. - Notes de lecture, Marc Rogalski, p.297
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