Ecrire avec le numérique.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Les Langues modernes, no. 3, juillet août septembre 2014. 96 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Inhaltsangabe:
- Les Langues modernes no. 3, juillet août septembre 2014. - La note du Président, Jean-Marc Delagneau, p. 5. - Editorial, Marie-Pascale Hamez, p.9. - Clin d'œil, Benoît Cliquet, p. 12. - LE DOSSIER (Coordination : Elisabeth Lancel et Marie-Pascale Hamez). - Introduction, par Elisabeth Lancel et Marie-Pascale Hamez, p.13. - Ecrire en allemand avec Twitter, par Lidwine Portes, p.19. - Ecrire 2.0 : compétences connectées, par Philippe Murillo et Gérard Rouzies, p.33. - Etre publié sur Internet, une motivation pour se surpasser, par Caroline Venaille, p.41. - Sites littéraires et écrits d'apprenants en Français Langue Etrangère, par Anne-Sophie Morel, p. 49. - Ecriture collaborative synchrone dans une formation de langue en ligne, par Hani Qotb, p. 55. - Outils collaboratifs pour la production écrite en anglais, par Christine Rodrigues, p. 63. - HORS-THEME. - SMS et apprentissage de l'écrit en français, par Pierrette Lingani, p.71. - MATIERE A DISCUSSION. - Réaction à l'article de Maria-Alice Médioni : " Le voyage scolaire... pour apprendre", par Roselyne Mogin-Martin et Laure Peskine, p.78. - COMPTE RENDU DE LECTURE. - Histoire de la traduction, Repères historiques et culturels de Michel Ballard, par Astrid Guillaume, p.83. - COMPTE RENDU DE PROJET DE FORMATION. - Formation initiale des professeurs des écoles : un parcours axé sur les compétencesinterculturelles et la didatcique des langues à l'ESPE Lille Nord de France, par Anne Midenet, p.87. - Vie de l'association, p.91. - Livres reçus, p.92.