Réussir ses études d'ingénieur en français
Pour un étudiant étranger, effectuer un cursus universitaire en sciences ou en école d'ingénieur en France ou dans un pays francophone représente un triple défi : comprendre le fonctionnement de l'enseignement supérieur, maîtriser les discours de la discipline, et s'approprier la méth...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| פורמט: | Multimédia |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
DL 2014.
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| סדרה: | Français langue étrangère
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| נושאים: | |
| הערה: |
La couverture porte en plus : "B1-C2" et "français sur objectif universitaire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Carras, Catherine, |d 1966-...., |c auteure en didactique des langues. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réussir ses études d'ingénieur en français |c Catherine Carras, Océane Gewirtz, Jacqueline Tolas. |
| 260 | |a Grenoble : |b Presses universitaires de Grenoble, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (240 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (DVD-ROM) : |b coul., son. ; |c 12 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Français langue étrangère | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "B1-C2" et "français sur objectif universitaire" | ||
| 520 | |a Pour un étudiant étranger, effectuer un cursus universitaire en sciences ou en école d'ingénieur en France ou dans un pays francophone représente un triple défi : comprendre le fonctionnement de l'enseignement supérieur, maîtriser les discours de la discipline, et s'approprier la méthodologie des activités universitaires. Conçu spécialement pour répondre à ces objectifs, Réussir ses études d'ingénieur en français, accessible dès le niveau B1 du CECR, propose une multitude de fiches d'entraînement, organisées en sept chapitres essentiels, que l'étudiant choisira en fonction de ses besoins. Le DVD-Rom inclus dans l'ouvrage propose : . des vidéos de cours magistraux authentiques et de travaux dirigés et pratiques, . les corrigés des activités (orales et écrites), . les transcriptions des vidéos, . des compléments pédagogiques. Cet outil complet conçu au service des étudiants peut être utilisé en classe ou en autonomie. | ||
| 521 | |a Français sur Objectifs Universitaires (FOU) | ||
| 650 | |a Français langue étrangère | ||
| 650 | |a Grammaire française | ||
| 650 | |a Technologie |x Terminologie | ||
| 650 | |a Sciences |x Terminologie | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 650 | |a Manuels pour allophones | ||
| 700 | 1 | |a Gewirtz, Océane. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tolas, Jacqueline. |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
| 997 | |0 513619 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSA |b INSA |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Blois/INSA CVL/ |c 1/Bourges/INSA CVL/ |c 1/Châteauroux/IUT de l'Indre/ |z Châteauroux, IUT de l'Indre, 440 FLE |z Blois, INSA CVL, 378 CAR |z Blois, INSA CVL, 440 CAR |z Bourges, INSA CVL, 378 CAR | ||