The role of translation in foreign language teaching = Die Rolle der Übersetzung im Fremdsprachenunterricht = = Le rôle de la traduction dans l'enseignement des langues étrangères : [colloque]
保存先:
| フォーマット: | Livre papier |
|---|---|
| 言語: | Anglais Allemand Français |
| 出版事項: |
Paris :
diff. Didier érudition
1991
|
| シリーズ: | Triangle
10 |
| 主題: | |
| 注記: |
Textes en anglais, en allemand et en français |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02360nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 49055 | ||
| 008 | 911213s1991 xxe ||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 009 | PPN002487047 | ||
| 020 | |a 286460177X (br.) : |c 130 FRF | ||
| 024 | |a 9782864601777 | ||
| 041 | 0 | |a eng |a ger |a fre | |
| 080 | |a 80 | ||
| 082 | |a 400 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a The role of translation in foreign language teaching = |b Die Rolle der Übersetzung im Fremdsprachenunterricht = = Le rôle de la traduction dans l'enseignement des langues étrangères : [colloque] |c [organisé par] le British council, le Goethe-Institut, le CREDIF-Ecole Normale Supérieure de Fontenay / Saint-Cloud. |
| 260 | |a Paris : |b diff. Didier érudition, |c 1991 |e (59-Lille) : |f (Impr. ANRT). | ||
| 300 | |a 1 volume (165 pages) : |b illustrations ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Triangle |x 0828-8631 |v 10 | |
| 500 | |a Textes en anglais, en allemand et en français | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a p. 7 -- Vorvwort / Avant-propos / Foreword -- p. 13 -- Roger T. BELL, Translation 200 years after Tytler -- p. 23 -- Franz-Rudolf WELLER, Vom Elend schulischer Übersetzungslehre-Anmerkungen zur derzeitigen Rolle der Übersetzung im remdsprachenunterricht -- p. 49 -- Elisabeth LAVAULT Traduire en classe: pourquoi ou pour qui ? -- p. 59 -- Bernd STEFANINK, Vom Nutzen und der Notwendigkeit der Theorie für den uiversitären Übersetzungsunterricht -- p. 85 -- Françoise GRELLET, Vers une pédagogie communicative de la traduction -- p. 95 -- Peter SCHERFER, Vom intuitiven Übersetzen zur Übersetzungsübung -- p. 127 -- Guy COOK, Making people s meanings stand still : the effect of translation on the indeterminacy of language -- p. 143 -- Michel BALLARD, Propositions pour un enseignement rénové de la traduction à l université -- p. 153 -- Henry G. WIDDOWSON, Types of Equivalence | |
| 650 | |a Traduction |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Traduction | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 710 | 2 | |a British council. |4 orm | |
| 710 | 2 | |a Goethe-Institut. |4 orm | |
| 710 | 2 | |a Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français. |4 orm | |
| 710 | 2 | |a Didier érudition. |4 dst | |
| 997 | |0 49055 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA5213 | ||