Jeux pour lire : apprendre à lire-écrire avec des albums
Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l'enseignant de se doter d'outils précieux pour con...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2014.
|
| Serie: | Pédagogie pratique à l'école
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Martin, Michel, |d 19..-...., |c conseiller pédagogique. | |
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| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 vol. (223 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie pratique à l'école | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 223 | ||
| 520 | |a Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l'enseignant de se doter d'outils précieux pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2. | ||
| 650 | |a Jeux de lecture | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
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