Processus inflammatoires et infectieux : unité d'enseignement 2.5
Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Vuibert
DL 2014.
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| Saila: | Référence IFSI
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couverture porte en plus : "+ de 200 QCM et entraînements, l'essentiel du cours, des mises en pratique, de nombreux tableaux de synthèse, tous les corrigés" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Processus inflammatoires et infectieux : |b unité d'enseignement 2.5 |c Gilles Defuentes, Christophe Rapp, Warren Vidal ; coordonné par Warren Vidal. |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (285 pages) : |b illustrations en noir et en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Référence IFSI | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "+ de 200 QCM et entraînements, l'essentiel du cours, des mises en pratique, de nombreux tableaux de synthèse, tous les corrigés" | ||
| 504 | |a Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement professionnel complexe, notamment lors des stages ; et, bien sßr, de préparer des examens qu'il faut réussir. La collection Référence IFSI a été conçue pour répondre à ces objectifs, dans le strict respect de l'esprit et des contenus des programmes en vigueur. Vous trouverez ainsi dans chaque chapitre tous les éléments pour : acquérir les connaissances indispensables présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics infirmiers, conduite à tenir, arbres décisionnels ; s'autoévaluer et se préparer aux épreuves grâce à de très nombreux QCM et exercices tous corrigés. | ||
| 650 | |a Infirmières |x Formation | ||
| 650 | |a Inflammation | ||
| 650 | |a Maladies infectieuses | ||
| 650 | |a Hygiène | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Rapp, Christophe, |d 1964- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vidal, Warren. |4 aut |4 pbd | |
| 997 | |0 482485 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 99 DEF |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.736 99 DEF | ||