Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : tous les outils d'évaluation : tests et épreuves : déficiences motrices, sensorielles, mentales : troubles autistiques et troubles des apprentissages
Dans une perspective de prévention, ce manuel présente plus de 200 outils d'évaluation en recherche et pratique clinique. Il informe sur les spécificités de l'évaluation et les différents aspects du développement psychomoteur de l'enfant. Des cas cliniques illustrent les propos....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Dunod
DL 2014.
|
| Colección: | Les Outils du psychologue
|
| Materias: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2020 (nouvelle présentation) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement, tous les outils d'évaluation : tests et épreuves, déficiences motrices, sensorielles, mentales, troubles autistiques et troubles des apprentissages, Catherine Tourrette, 2014, Paris, Cairn, Les Outils du psychologue, 978-2-1007-1986-0 |
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| 500 | |a Autre tirage : 2020 (nouvelle présentation) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [543]-574. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Dans une perspective de prévention, ce manuel présente plus de 200 outils d'évaluation en recherche et pratique clinique. Il informe sur les spécificités de l'évaluation et les différents aspects du développement psychomoteur de l'enfant. Des cas cliniques illustrent les propos. | ||
| 650 | |a Enfants |x Tests psychologiques | ||
| 650 | |a Troubles du développement | ||
| 650 | |a Intelligence |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Psychodiagnostics | ||
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