Coopérer, enseigner, aider. Collaboration entre enseignants pour gérer la diversité.
Shranjeno v:
| izdano v: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N vol 47, no. 2, Juin, 2014, 150 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Kazalo:
- Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, Vol. 47, no. 2, Juin 2014. - Introduction, Isabelle Nédélec-Trohel, p. 7. - Etude d’organisateurs de l’activité enseignante pour une pratique de co-enseignement à visée inclusive, Catherine Souplet et Claudine Favier, p. 11. - La dimension collaborative, un espace professionnel du maître E, Serge Thomazet et Corinne Mérini, p. 31. - Enseigner dans un dispositif auxiliaire : le cas du regroupement d’adaptation et de sa relation avec la classe d’origine de l’élève, Jeannette Tambone, p. 51. - Etude d’un dispositif d’aide pour articuler le Regroupement d’Adaptation à la classe d’origine, Isabelle Nédélec-Trohel, p. 73. - VARIA. - Les pratiques d’accompagnement individualisé des jeunes au sein des Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire, Laurence Landès et Gwénaël Lefeuvre, p. 95.