Devenir garçon, devenir fille
La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des différences de sexe dans l'enfance. Une vision que les récentes polémiques autour de la lutte contre les stéréotypes à l'école ont malheureusement...
Guardat en:
| Publicat a: | Sciences humaines, N 261, juillet, 2014; 26-49 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 01227nam a22001457a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 481547 | ||
| 008 | xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 09966994 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Devenir garçon, devenir fille |c coordonné par Xavier Molénat. |
| 504 | |a Dossier | ||
| 505 | 0 | |a Sciences humaines no. 261, juillet 2014 - p.28 Sortir de la confusion - p.30 Cinq questions sur le sexe, le genre, et ceux qui les étudient - p.34 La construction de l'identité sexuée - p.36 L'invention des trans' - p.40 Les traditions du «troisième sexe »- p.42 Enfances d'ailleurs - p.44 La mixité scolaire remise en débat - p.46 Les jouets sont-ils sexistes ? - p.48 Danse ou football? | |
| 520 | |a La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des différences de sexe dans l'enfance. Une vision que les récentes polémiques autour de la lutte contre les stéréotypes à l'école ont malheureusement contribué à renforcer, quitte à brouiller les enjeux du débat... | ||
| 650 | |a fille. garçon. représentation mentale. | ||
| 773 | 0 | |t Sciences humaines |g N 261, juillet, 2014; 26-49 |x 0996-6994 | |
| 997 | |0 481547 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||