La prononciation en classe
Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants....
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Grenoble :
PUG
DL 2014.
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| Series: | Les outils malins du FLE
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| Subjects: | |
| Note: |
Les auteurs sont maîtres de langue à l'Université catholique de Louvain. Elles enseignent l'expression orale et ont développé avec TV5MONDE le site "Première Classe", qui contient un parcours structuré de la prononciation pour le niveau A1 Autre tirage : 2017, 2023 PUG = Presses universitaires de Grenoble |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02430nam a22003257a 4500 | ||
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| 082 | |a 448.2421 | ||
| 100 | 1 | |a Briet, Geneviève. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La prononciation en classe |c Geneviève Briet, Valérie Collige, Emmanuelle Rassart. |
| 260 | |a Grenoble : |b PUG, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 vol. (192 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les outils malins du FLE |x 2117-072X | |
| 500 | |a Les auteurs sont maîtres de langue à l'Université catholique de Louvain. Elles enseignent l'expression orale et ont développé avec TV5MONDE le site "Première Classe", qui contient un parcours structuré de la prononciation pour le niveau A1 | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2017, 2023 | ||
| 500 | |a PUG = Presses universitaires de Grenoble | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 189-190. Glossaire | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des autres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux A1 à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE. | ||
| 521 | |a Niveau A1-B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Prononciation | ||
| 650 | |a Français langue étrangère | ||
| 650 | |a Manuels pour allophones | ||
| 700 | 1 | |a Collige, Valérie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rassart-Eeckhout, Emmanuelle. |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
| 997 | |0 480615 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 448 BRI |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 448 BRI |z Orléans, INSPE CVL, 448.24 BRI | ||