L'éphébie hellénistique : étude d'une institution civique dans les cités grecques des îles de la Mer Égée et de l'Asie Mineure

Instaurée dans l Athènes classique et relativement bien connue pour cette cité, l éphébie se diffuse ensuite dans le monde grec pour devenir l une des institutions les plus typiques des cités de l époque hellénistique. Aux yeux des Grecs, son existence même est un trait distinctif de l organisation...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Chankowski, Andrzej S., 19..-
Formato: Thèse et Mémoire papier
Idioma:Français
Publicado: Paris : De Boccard 2010.
Series:Culture et cité 4
Sujets:
Nota: Contient un catalogue des sources disponibles pour l'étude du sujet p. 440-543
Sur le document seul figure le faux ISBN 10 (2-7018-0305-0)
Autre tirage : 2011
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 vol. (621 pages) :  |b cartes ;  |c 24 cm. 
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502 |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Histoire. Université de Varsovie. 1996 
504 |a Bibliographie pages [549]-578. Notes bibliographiques. Index 
520 |a Instaurée dans l Athènes classique et relativement bien connue pour cette cité, l éphébie se diffuse ensuite dans le monde grec pour devenir l une des institutions les plus typiques des cités de l époque hellénistique. Aux yeux des Grecs, son existence même est un trait distinctif de l organisation d une communauté humaine en cité. Institution polyvalente, l éphébie a avant tout pour but de préparer des jeunes gens au rôle de citoyens adultes, notamment dans le domaine militaire : les éphèbes reçoivent, d habitude à l intérieur du gymnase, une éducation civique à caractère militaire prononcé. En se proposant d étudier l éphébie dans la région géographique où elle est le mieux attestée les îles de la Mer Égée et l Asie Mineure , essentiellement par des sources épigraphiques, ce livre rend compte de la vivacité de la vie civique dans les cités de l époque hellénistique : capables de répondre aux nécessités de la protection de leur territoire, elles manifestent aussi leur volonté de faire perdurer un modèle culturel dans lequel les "jeunes" constituent une catégorie à part entière de la cité. 
650 |a Éducation à la citoyenneté  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Éducation morale  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Éducation physique et sportive  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Éducation politique  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Gymnases  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Inscriptions grecques hellénistiques  |x Aspect politique  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Institutions politiques  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Jeunesse  |x Éducation  |z Asie mineure  |y Antiquité 
650 |a Jeunesse  |x Éducation  |z Égée, Îles de la mer  |y Antiquité 
650 |a Jeunesse  |x Éducation  |z Royaumes hellénistiques  |x Sources 
650 |a Service militaire obligatoire  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Service militaire volontaire  |z Royaumes hellénistiques 
650 |a Catalogues 
651 |a Grèce  |y 323-146 av. J.-C. (Époque hellénistique)  |x Sources 
710 2 |a De Boccard éditions.  |4 pbl 
997 |0 480151  |1 Thèse et Mémoire papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 938.08 CHA