L'école en contexte multilingue : une approche sociolinguistique
La 4e de couv. indique : "Ce livre, inscrit dans le champ de la sociolinguistique ethnographique, porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à l'école primaire, à partir d'un corpus constitué par des interactions entre enfants et instituteur en salle de classe. T...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Éditions l'Harmattan
DL 2014.
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| Seria: | Espaces discursifs
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Spis treści:
- I. Sociolinguistique ethnographique de l'école
- II. La salle de classe comme espace de construction des rôles et des relations
- III. Description de l'analyse