Une pincée de Montessori dans ma pédagogie.
La pédagogie Montessori propose des activités très détaillées et à suivre à la lettre par les enseignants qui souhaitent la mettre en place. Dans ce dossier, il s'agit seulement de s'inspirer de cette pédagogie et de l'intégrer à nos pratiques de classe, avec les moyens de l'éc...
Uloženo v:
| Vydáno v: | La classe maternelle, N 228, avril, 2014; p. 66-82 |
|---|---|
| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 01306nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 447461 | ||
| 008 | xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 11626976 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Une pincée de Montessori dans ma pédagogie. |
| 520 | |a La pédagogie Montessori propose des activités très détaillées et à suivre à la lettre par les enseignants qui souhaitent la mettre en place. Dans ce dossier, il s'agit seulement de s'inspirer de cette pédagogie et de l'intégrer à nos pratiques de classe, avec les moyens de l'école publique. Il est ainsi possible d'aménager sa classe de façon différente, de proposer de nouvelles activités adaptées au niveau de chacun, l'objectif étant de rendre les enfants plus autonomes pour pouvoir se consacrer aux autres ateliers sans être dérangé. p.67 Fiche 1 : Favoriser l'autonomie - p.69 Fiche 2 : Prendre soin de soi et de la classe - p.71 Fiche 3 : Le vivant, le temps et l'espace - p.73 Fiche 4 : Le bac à transvasements - p. 75 Fiche 5 : Ateliers de motricité fine - p.77 Fiche 6 : Motricité libre - p.79 Fiche 7 : Cahiers de progrès - | ||
| 650 | |a Montessori, Maria : 1870- 1952. pédagogie active. travail autonome (éducation). | ||
| 773 | 0 | |t La classe maternelle |g N 228, avril, 2014; p. 66-82 |x 1162-6976 | |
| 997 | |0 447461 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||