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01119nam a22001217a 4500 |
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447459 |
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xx ||| |||| 00| 0 ||| d |
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|a 11489502
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|a Arrêt sur image ?
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|a Psychologie et éducation no. 2014-1, mars 2014 - Éditorial p.7 - Gérard Neyrand : La place de l'enfant dans la société hypermoderne p.11 - Alain Noble : Apprentissage et masochisme ; un nœud complexe p.25 - Annie Chalifoux, Julie Myre Bisaillon et Marie-Pierre Garant-Lapointe : Les habiletés en pré-lecture d'élèves en milieux défavorisés à l'entrée à la maternelle p.39 - Blandine Bruyère et Louisa Moussaoui : De la fonction et de l'usage de la langue p.59 - Lionel Lingelser et Maxence Vetter : Développement d'un outil d'aide à l'analyse des résultats du WISC-IV : le logiciel ANAWISC p.71 - Roselyne Tynevez : Pour que tourne le langage entre les murs de l'école ! p.89
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|a psychologie de l'éducation. apprentissage de la lecture. développement du langage.
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| 773 |
0 |
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|t Psychologie et éducation
|g N 2014-1, mars, 2014
|x 1148-9502
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| 997 |
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|0 447459
|1 Article revue INSPE
|a Ressource papier
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