Une année en petite section : cycle 1, PS : découvrir - reconnaître - s'approprier
Cet ouvrage en conformité avec les instructions officielles et les nouveaux rythmes scolaires propose aux enseignants de petite section une programmation s'inscrivant dans les différents domaines d'apprentissages de la maternelle : découverte du monde, agir et s'exprimer avec son corp...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
|---|---|
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Nathan
C 2014.
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| Cyfres: | Collection Fichier ressources
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| Pynciau: | |
| Nodyn: |
La page de titre mentionne et la couv. porte en plus : "Des programmations par période - La pratique quotidienne dans les cinq domaines d'activités - Les fiches à photocopier - Un CD d'outils pour la classe" Le cédérom propose des galeries photos des productions réalisées par les élèves et des fiches outils à imprimer pour la classe en PDF |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Ouvray, Nina. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une année en petite section : |b cycle 1, PS : découvrir - reconnaître - s'approprier |c Nina Mérizek, Bernadette Martins, Ludivine Sadeghzadeh. |
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| 300 | |a 1 volume (352 pages) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm + |e 1 cédérom. | ||
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| 500 | |a La page de titre mentionne et la couv. porte en plus : "Des programmations par période - La pratique quotidienne dans les cinq domaines d'activités - Les fiches à photocopier - Un CD d'outils pour la classe" | ||
| 500 | |a Le cédérom propose des galeries photos des productions réalisées par les élèves et des fiches outils à imprimer pour la classe en PDF | ||
| 520 | |a Cet ouvrage en conformité avec les instructions officielles et les nouveaux rythmes scolaires propose aux enseignants de petite section une programmation s'inscrivant dans les différents domaines d'apprentissages de la maternelle : découverte du monde, agir et s'exprimer avec son corps, devenir élève, s'approprier le langage, découvrir l'écrit , percevoir... Il alterne entre activités en regroupement (accueil, rituels) et activités en ateliers. Son organisation permet une exploitation libre s'adaptant au plus grand nombre. | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
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| 700 | 1 | |a Martins, Bernadette. |4 aut | |
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| 997 | |0 446894 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 G MER |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 G MER |z Blois, INSPE CVL, 372.21 G MER |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 MER | ||