| 505 |
0 |
|
|a Les Langues modernes no. 1, janvier février mars 2014. - La note du Président, Jean-Marc Delagneau, p. 5. - Clin d'œil, Benoît Cliquet, p. 8. - Editorial, Marie-Pascale Hamez, p.9. - LE DOSSIER. - L’anglicisation des formations dans l’enseignement supérieur par Pierre Frath, p. 11. - « SMILE 2013 : bilan d’une initiative transdisciplinaire au niveau DUT » par Nadia Yassine-Diab et Guillaume Cabanac, p. 17. - « Quelle anglicisation des formations ? » par Anne-Marie O’Connell et Claire Chaplier, p. 26. - « La langue allemande pour la science, quel avenir ? » par Ralph Mocikat et Hermann Dieter, p. 35. - « Allemagne : politiques linguistiques pour une alternative à l’anglicisation » par Claude Truchot, p.42. - « L’anglicisation universitaire de l’Allemagne vue de Chine » par Chongling Huang et Odile Schneider-Mizony, p. 50. - « Échos nordiques : l’anglais dans l’enseignement supérieur en Suède » par Béatrice Cabau, p. 60. - « Le français face à l’anglais dans les universités algériennes » par Mourad Bektache, p. 67. - Comptes rendus de lecture. - « Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage d’Annick Rivens Mompean » par Elisabeth Lansel, p. 78. - « Rédiger un texte académique en français, niveau B2 à C1 de de Sylvie Garnier et Alan D. Savage » par Marie-Pascale Hamez, p. 80. - « La didactique des langues interrogée par les compétences de Jean-Jacques Richer » par Pascal Lenoir, p. 83. - Livres reçus par Gilbert Huguet, p. 88. - C’était il y a : Guerre 1914-1918 et solidarité par Francis Wallet, p. 89. -
|