4 jours et demi : comprendre la réforme des nouveaux rythmes scolaires
Cet ouvrage traite de la nouvelle réforme des rythmes scolaires et de son application concrète. II apporte un éclairage complet et sans concession sur l'ensemble des sujets que recouvre cette réforme : les thèses des chronobiologistes sur les rythmes, le réaménagement du temps scolaire, les coß...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
[Limoges] :
Fyp
DL 2013.
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Quatre jours et demi :, comprendre la réforme des nouveaux rythmes scolaires |
| LEADER | 01869nam a22002657a 4500 | ||
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| 009 | PPN174150717 | ||
| 020 | |a 9782364051034 (br.) : |c 13,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782364051034 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.24 |z fre | ||
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| 100 | 1 | |a Beau, Frank. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Quatre jours et demi : |b comprendre la réforme des nouveaux rythmes scolaires |
| 245 | 1 | 0 | |a 4 jours et demi : |b comprendre la réforme des nouveaux rythmes scolaires |c Frank Beau. |
| 260 | |a [Limoges] : |b Fyp, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (143 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 19 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. et webliogr. p. 143. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Cet ouvrage traite de la nouvelle réforme des rythmes scolaires et de son application concrète. II apporte un éclairage complet et sans concession sur l'ensemble des sujets que recouvre cette réforme : les thèses des chronobiologistes sur les rythmes, le réaménagement du temps scolaire, les coßts de la réforme, le rôle de chacun des acteurs, les relations entre les enseignants, les parents, les animateurs et les territoires. L'auteur fournit une analyse qui prend en compte les points de vue de chaque protagoniste et démontre que la question qui est soulevée va au-delà de celle des rythmes. Il s'agit d'une perte de cohésion sociale au sein même de la communauté éducative. Ce livre rend lisible l'un des grands enjeux éducatifs de notre société : retrouver du temps pour nos enfants. | ||
| 650 | |a Emploi du temps (éducation) |z France |x 1990-.... | ||
| 650 | |a Enseignement |x Réforme |z France |x 1990-.... | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |x 1990-.... | ||
| 650 | |a Rythmes scolaires |z France |x 1990-.... | ||
| 997 | |0 445507 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.24 BEA | ||