Modélisation et interdisciplinarité : six disciplines en quête d'épistémologie

Modélisation et interdisciplinarité sont pensées comme les moyens incontournables pour appréhender les questions complexes et critiques qui se posent aujourd hui aux sciences et aux sociétés. C est avec l ambition d évaluer la relation entre ces deux discours de la méthode que le Petit Collège, dont...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Mathieu, Nicole, 1936-...., géographe
Autres auteurs: Schmid, Anne-Françoise, 1949-...., philosophe (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: [Versailles] : Éditions Quae 2014.
Collection:Indisciplines
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Modélisation et interdisciplinarité, Six disciplines en quête d'épistémologie, Nicole Mathieu et Anne-Françoise Schmid, éditrices scientifiques, 2014, [Versailles], Éd. Quae, 978-2-7592-2139-4
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260 |a [Versailles] :  |b Éditions Quae,  |c 2014. 
300 |a 1 volume (348 pages) :  |b intérieur illustré en noir ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Indisciplines  |x 1772-4120 
504 |a Bibliographie en fin de chapitre 
505 0 |a Anthropologica acta -- Biologica acta -- Geographica acta -- Linguistica et logica acta -- Philosophica acta -- Physica acta 
520 |a Modélisation et interdisciplinarité sont pensées comme les moyens incontournables pour appréhender les questions complexes et critiques qui se posent aujourd hui aux sciences et aux sociétés. C est avec l ambition d évaluer la relation entre ces deux discours de la méthode que le Petit Collège, dont cet ouvrage est issu, s est réuni entre 2007 et 2011 lors de six séances au cours desquelles la parole a été donnée à douze grands témoins représentant six disciplines : anthropologie, biologie, géographie, linguistique, philosophie, physique. Une même question leur a été posée : quelle relation avez-vous établi dans votre démarche de scientifique entre modélisation et interdisciplinarité ? S agissant de deux manières distinctes d aborder une question de recherche, ce sont de la sorte les rapports entre les savoirs et les non-savoirs qui sont interrogés et finalement les disciplines elles-mêmes, mises en examen épistémologique à travers le récit de ces scientifiques. À l originalité du thème, devait correspondre l originalité de la forme : pour restituer au lecteur toute la force du récit et les moments intenses d écoute des personnalités interrogées, l ouvrage est scandé par des Acta comme une pièce de théâtre, ce qui lui donne son caractère vivant. On peut ainsi choisir de ne lire qu un chapitre, ou de les lire à rebours : comme le voudront les chercheurs des EPST mais aussi les cabinets d étude qui sont amenés à pratiquer l interdisciplinarité, les étudiants de master ou les ministères, en particulier de la recherche et de l écologie ou, simplement, les lecteurs curieux d entendre certaines personnalités leur rendre intelligibles les questions et controverses qui parcourent les milieux scientifiques. Cet ouvrage n est donc pas un traité classique de théories des sciences, même si, en conclusion, il propose les éléments d une nouvelle épistémologie élaborée sur le matériau de ces récits. Partant des régimes contemporains de modélisation et d interdisciplinarité, il montre sur le vif qu ils ne se recouvrent pas. Une connaissance de la première ne fait pas une épistémologie de la seconde. Et traitée à elle seule, l interdisciplinarité reste une méthode flottante et instable. L ouvrage pose les bases d une épistémologie de l interdisciplinarité qui tienne compte de la modélisation sans dépendre directement de disciplines particulières, en somme, une épistémologie générique où terrain et théorie se rejoignent. 
650 |a Interdisciplinarité  |x Méthodologie 
650 |a Interdisciplinarité dans les sciences  |x Épistémologie  |y XXIe siècle 
650 |a Modèle (épistémologie)  |x Méthodologie  |y XXIe siècle 
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