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   <subfield code="a">Centre d'action culturelle Georges Brassens.</subfield>
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   <subfield code="b">jeunesse, culture et éducation dans la vague numérique</subfield>
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   <subfield code="b">jeunesse, culture &amp; éducation dans la vague numérique </subfield>
   <subfield code="c">coordination, Hervé Le Crosnier.</subfield>
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   <subfield code="a">Caen :</subfield>
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   <subfield code="a">1 vol. (207 p.) :</subfield>
   <subfield code="b">ill., couv. ill. en coul. ;</subfield>
   <subfield code="c">21 cm.</subfield>
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   <subfield code="a">Fait suite à une conférence tenue à Mantes-la-Jolie le 29 mars 2012, co-organisée par le Centre d'action culturelle Georges Brassens et l'Espace culturel Le Chaplin</subfield>
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   <subfield code="a">Notes bibliogr. en bas de page</subfield>
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   <subfield code="a">Avant-propos -- Numérique et éducation populaire / Éric Guillamaud et Joël Le Crosnier -- L'Espace Culturel Multimédia Le Chaplin / Pierre Kuéni -- Adolescences numériques -- Écriture, numérique et adolescents : une affaire sérieuse / Élisabeth Schneider -- Mutations de l'espace et du temps chez les adolescents / Chantal Dahan -- Engagement personnel et prescription scolaire dans les usages informationnels de l'internet / Karine Aillerie -- Pratiques numériques -- Le prêt de liseuses en bibliothèque : s'adapter, innover et résister / Laurent Matos -- Comme une page blanche / Guénaël Boutouillet -- Vivre de la musique dans un monde numérique / Alain Charriras -- Faire de la radio de 2000 à aujourd'hui : entre-temps, le numérique / Xavier De La Porte -- Culture numérique -- Pratiques créatives numériques / Brigitte Chapelain -- La culture du partage ou la revanche des foules / André Gunthert -- Culture, Éducation, Émancipation : les enjeux du numérique / Hervé Le Crosnier</subfield>
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   <subfield code="a">Ce sont les internautes, et particulièrement les plus jeunes, qui créent la culture numérique. Loin des mythes qui courent sur les pratiques des adolescents, loin des sirènes du marketing, la culture numérique réside dans les mains des usagers. Les acteurs, tant auteurs que lecteurs, cultivent une logique de partage en utilisant tous les médias sociaux à leur disposition. Cette vague du numérique est en phase avec les modes d'action et de réflexion issus de l'éducation populaire, qui consistent à partir de ce que les gens savent et font pour leur permettre d'échanger, de renforcer leurs savoirs, et de découvrir au travers de leurs pratiques les enjeux de citoyenneté. La vague numérique n'a pas fini de déferler et de bouleverser la culture et l'éducation</subfield>
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   <subfield code="a">Médias numériques</subfield>
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   <subfield code="a">Génération Internet</subfield>
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   <subfield code="a">Internet en éducation</subfield>
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   <subfield code="a">Actes de congrès</subfield>
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   <subfield code="a">Le Crosnier, Hervé,</subfield>
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   <subfield code="a">Espace culturel multimédia Le Chaplin.</subfield>
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   <subfield code="1">Livre papier</subfield>
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   <subfield code="z">Tours Fondettes, INSPE CVL, 020 CRO</subfield>
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