La production écrite, entre contraintes et expression : cycle 3
Présentation des spécificités de la littérature, des connaissances mises en oeuvre dans le processus d'écriture et des apports du traitement de texte. Proposition d' activités d'écriture en classe.
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Nathan
DL 2014.
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| Seria: | Questions d'enseignants
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
La couv. porte en plus : "Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Spis treści:
- 1. Mobiliser et combiner des connaissances
- 2. Une activité cognitive
- 3. Des auteurs socialement situés
- 4. Copier
- 5. Reconstituer un texte
- 6. Ecrire à la manière de...
- 7. Le texte libre
- 8. Ecrire son expérience
- 9. Insérer un épisode dans un récit
- 10. Ecrire un roman
- 11. L'imagination poétique
- 12. Expliquer en sciences
- 13. Carnets et journaux