Surdités, langues, cultures, identités : recherches et pratiques .
Guardat en:
| Publicat a: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 64, janvier, 2014 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Taula de continguts:
- La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, no. 64 Janvier 2014. - 9. DOSSIER - Sciences sociales, sourds et langue des signes : d'un champ d'expérience-s à un champ d'étude, Pierre Schmitt 15. La vision des "vaincus" : écrire l'histoire des sourds hier et aujourd'hui, Yann Cantin, Florence Encrevé 41. L'histoire des Sourds est un sport de combat, Mathilde Villechevrolle 53. Du mouvement Sourd aux bureaux de travail, Sophie Dalle-Nazébi, Sylvain Kerbourc'h 65. Langues des signes : une modélisation sémiologique, Christian Cuxac 81. Creaget : enjeux linguistiques, patrimoniaux et socio-éducatifs d'un grand corpus de Langue des signes française, Brigitte Garcia, Marie-Thérèse L'huillier, Marie-Anne Sallandre 93. Le corps sourd face aux réductionnismes, Charles Gaucher 105. Subjectivation, normalisation et constitution de l'éthos sourd : politiques publiques et paradoxes contemporains, Maura Corcini Lopes, Adriana Da Silva Thoma 117. Education des jeunes sourds : interférence et hybridation des discours autour de la figure du déni, Hervé Benoit 135. Des premiers "banquets des sourds-muets" à l'avènement du "sport silencieux" 1834-1924, Andrea Benvenuto, Didier Séguillon 151. Trente ans d'éducation bilingue aux enfants sourds. Un enseignement "entièrement à part ou à part entière " ?, Véronique Roussel 165. Concevoir des dispositifs d'apprentissage de lecture-écriture adaptés aux élèves sourds : de la pensée complexe à l'action cohérente, Anne Vanbrugghe 177. L'horizon d'une école inclusive dans la scolarisation des jeunes sourds, Jean-Yves Le Capitaine 189. Langues des signes, enseignement et nouvelles technologies, Patrice Dalle, Juliette Dalle 203. L'international Visual Theatre et ses apports culturels autours de la langue des signes française, Olivier Schetrit 223. CHRONIQUE DE L'INTERNATIONAL - Inclusion et internationalisation des droits à l'éducation : les expériences brésilienne, nord-américaine et italienne, Mônica Rahme 241. ETUDES ET FORMATIONS - Analyse des dynamiques topogénétiques en Clis : de la peur de l'échec à la dévolution avortée, Alexandra Arnaud-Bestieu 255. PEDAGOGIE ET PSYCHOPEDAGOGIE - La scolarisation des enfants avec Troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée, C. Rattaz, B. Ledesert, O. Masson, L. Ouss, G. Ropers, A. Baghdadli 271. NTIC - Utilisation de la technologie dans l'éducation des étudiants Sourds, Tamara Kovacova