En éducation, quand les émotions s'en mêlent ! : enseignement, apprentissage et accompagnement
"L enseignement centré uniquement sur l intelligence intellectuelle est aujourd hui révolu. Nul ne peut nier ni négliger l importance de la dimension émotionnelle dans le développement et l apprentissage, surtout si l on tient compte des recherches récentes définissant la nature, les composante...
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| Outros Autores: | , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2013, cop. 2013.
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • En éducation, quand les émotions s'en mêlent !, enseignement, apprentissage et accompagnement, sous la direction de Joanne Pharand et Manon Doucet, Québec (Québec), Presses de l'Université du Québec, 2013, 978-2-76-053730-9 • En éducation, quand les émotions s'en mêlent !, enseignement, apprentissage et accompagnement, sous la direction de Joanne Pharand et Manon Doucet, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2013, 978-2-7605-3730-9 |
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| 245 | 0 | 0 | |a En éducation, quand les émotions s'en mêlent ! : |b enseignement, apprentissage et accompagnement |c sous la direction de Joanne Pharand et Manon Doucet. |
| 260 | |a Québec : |b Presses de l'Université du Québec, |c DL 2013, cop. 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XXIII-253 p.) : |b fig., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliogr | ||
| 520 | |a "L enseignement centré uniquement sur l intelligence intellectuelle est aujourd hui révolu. Nul ne peut nier ni négliger l importance de la dimension émotionnelle dans le développement et l apprentissage, surtout si l on tient compte des recherches récentes définissant la nature, les composantes et la pertinence des compétences émotionnelles en éducation." | ||
| 650 | |a Affectivité en éducation | ||
| 650 | |a Émotions |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Cognition |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Intelligence émotionnelle | ||
| 650 | |a Accompagnement individuel | ||
| 650 | |a Enseignants |x Satisfaction au travail | ||
| 700 | 1 | |a Pharand, Joanne. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Doucet, Manon, |d 1958- |4 pbd | |
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