Évaluer la formation professionnelle

La formation professionnelle des adultes suscite de nombreuses attentes en matière de sécurisation des parcours individuels et de compétitivité des entreprises. Mais qui doit-on former en priorité et de quelle manière ? A rencontre d'un certain nombre d'idées reçues, cet ouvrage montre not...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ferracci, Marc, 1977-
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : SciencesPo. les presses DL 2013, cop. 2013.
Edice:Sécuriser l'emploi 2
Témata:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Évaluer la formation professionnelle, Marc Ferracci, 2014, Paris, Cairn, Sécuriser l'emploi, 978-2-72461-453-4
LEADER 02042nam a22002537a 4500
001 441375
008 140128t20132013xxg ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN175899746
020 |a 9782724614510 (br.) :  |c 6 EUR 
024 |a 9782724614510 
041 0 |a fre 
082 |a 331.259 
082 |a 374 
100 1 |a Ferracci, Marc,  |d 1977- 
245 1 0 |a Évaluer la formation professionnelle   |c Marc Ferracci. 
260 |a Paris :  |b SciencesPo. les presses,  |c DL 2013, cop. 2013. 
300 |a 1 vol. (118 p.) ;  |c 19 cm. 
490 1 |a Sécuriser l'emploi  |v 2 
504 |a Bibliogr. p. [107]-118 
520 |a La formation professionnelle des adultes suscite de nombreuses attentes en matière de sécurisation des parcours individuels et de compétitivité des entreprises. Mais qui doit-on former en priorité et de quelle manière ? A rencontre d'un certain nombre d'idées reçues, cet ouvrage montre notamment que les effets de la formation ne sont pas toujours positifs. Ainsi des formations qui ne permettent pas de sortir plus vite du chômage, ou qui n'accroissent pas de façon significative les salaires de ceux qui en bénéficient. Il est pourtant possible d'améliorer significativement l'efficacité des sommes colossales dédiées aux actions de formation, en évaluant systématiquement ces dernières et en tirant profit des expériences internationales. En France, nous en sommes loin, mais pour technique qu'elle puisse paraître, la question de l'évaluation est cruciale. Elle permettrait de réformer notre système pour n'y laisser subsister que les prestataires apportant une réelle valeur ajoutée aux individus et aux entreprises. 
650 |a Formation professionnelle  |x Politique publique 
650 |a Formation professionnelle  |x Évaluation 
776 0 |0 177316861  |t Évaluer la formation professionnelle  |f Marc Ferracci  |d 2014  |c Paris  |n Cairn  |s Sécuriser l'emploi  |z 978-2-72461-453-4 
997 |0 441375  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, PS20873