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|a Savoirs no. 33, 2013 . - Note de synthèse : Autour de « L’économie du savoir » : ses composantes, ses dynamiques et ses enjeux, de Jean-Pierre Bouchez, p. 11. - Articles de recherche : Savoir(s) et apprentissage : comment apprécier l’intelligence organisationnelle ?, de Corinne Baujard, p. 49. - Des stratégies pour le développement et le maintien du sentiment d’efficacité personnelle en tant que formateurs d’adultes, de Claire Duchesne et Nathalie Gagnon, p. 71. - Le secret d’Alvino : récits de vie d’un Indien du Brésil, de Claude Dubar, en collaboration avec Vanilda Paiva et Alvino Andrade Macuxi, p. 87. - Comment apprend-on ? La recherche au service de la pratique, de l’OCDE, p. 89. - Les points aveugles dans l’évaluation des dispositifs d’éducation ou de formation, de Véronique Bedin et Laurent Talbot, p. 91. - Formation et vieillissement. Apprendre à se former après 50 ans : quels enjeux et quelles pertinences ?, de Dominique Kern, p. 92. -
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