Sciences humaines, sciences sociales et droit : UE 1.1, UE 1.2 et UE 1.3
La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Maloine
DL 2013.
|
| Schriftenreihe: | Nouveaux dossiers de l'infirmière
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couv. porte en plus : "UE 1.1 : Psychologie, sociologie, anthropologie", "UE 1.2 : Santé publique, économie de la santé" et "UE 1.3 : Législation, éthique, déontologie" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Sciences humaines, sciences sociales et droit : |b UE 1.1, UE 1.2 et UE 1.3 |c Joël Ladner, Ahmed Ben Abdelaziz, Jean-Michel Coq... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Maloine, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XVII-322 p.) : |b couv. ill. en coul., graph., tabl., carte ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Nouveaux dossiers de l'infirmière | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "UE 1.1 : Psychologie, sociologie, anthropologie", "UE 1.2 : Santé publique, économie de la santé" et "UE 1.3 : Législation, éthique, déontologie" | ||
| 504 | |a Index | ||
| 520 | |a La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques : Une approche globale du programme du diplôme d'Etat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage ; Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières et aide à l'apprentissage ; Une approche professionnalisante. Les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière" : une collection d'ouvrages pour réussir au nouveau diplôme d'Etat infirmier ! | ||
| 650 | |a Soins infirmiers |x Aspect social | ||
| 650 | |a Soins infirmiers |x Droit | ||
| 700 | 1 | |a Ben Abdelaziz, Ahmed. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Coq, Jean-Michel, |d 1957-...., |c enseignant-chercheur en psychologie. |4 pbd | |
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