La pertinence : communication et cognition
Comment les êtres humains parviennent-ils à communiquer ? En se servant du langage pour traduire ou encoder leurs pensées répondaient aussi bien Aristote que Jakobson. Mais les recherches linguistiques et psychologiques de ces dernières années ont établi que l information que l on communique n est q...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
Les Éditions de Minuit
C 1989.
|
| মালা: | Propositions
|
| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
Autres tirages : 2005, 2009, 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Sperber, Dan, |d 1942- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La pertinence : |b communication et cognition |c Dan Sperber et Deirdre Wilson ; traduit de l'anglais par Abel Gerschenfeld et Dan Sperber. |
| 260 | |a Paris : |b Les Éditions de Minuit. | ||
| 260 | |c C 1989. | ||
| 300 | |a 1 volume (396 pages) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Propositions | |
| 500 | |a Autres tirages : 2005, 2009, 2011 | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [383]-393. Index | ||
| 505 | 0 | |a Préface -- Chapitre I : La communication -- 1. Le modèle du code et la conception sémiologique de la communication -- 2. Décodage et inférence dans la compréhension verbale -- 3. La thèse du savoir mutuel -- 4. Le vouloir dire et la communication selon Paul Grice -- 5. Deux modèles ou un seul ? -- 6. Problèmes de définition -- 7. Problèmes d explication : la théorie gricéenne de la conversation -- 8. Environnements cognitifs et hypothèses mutuellement manifestes -- 9. Pertinence et ostension -- 10. La communication ostensive-inférentielle -- 11. L intention informative -- 12. L intention communicative -- Chapitre II : L inference -- 1. L inférence non démonstrative -- 2. Formes logiques, attitudes propositionnelles et hypothèses factuelles -- 3. La force des hypothèses -- 4. Règles déductives et concepts -- 5. Le dispositif déductif -- 6. Quelques types de déductions -- 7. Les effets contextuels : le rôle de la déduction dans l inférence non démonstrative -- Chapitre III : La pertinence -- 1. Les conditions de la pertinence -- 2. Degrés de pertinence : effet et effort -- 3. Le contexte est-il donné ou choisi ? -- 4. Un choix de contextes -- 5. La pertinence pour un individu -- 6. La pertinence des phénomènes de stimuli -- 7. Le principe de pertinence -- 8. Comment la théorie de la pertinence explique la communication ostensive-inférentielle -- Chapitre IV : Aspects de la communication verbale -- 1. Langage et communication -- 2. Explicite et implicite dans la communication verbale -- 3. Comment la forme propositionnelle est-elle reconstituée ? -- 4. Comment les implications sont-elles reconstituées? -- 5. La forme propositionnelle et le style : les effets présuppositionnels -- 6. Les implicitations et le style : effets poétiques -- 7. Les dimensions descriptive et interprétative de l utilisation du langage -- 8. Le littéral et le métaphorique -- 9. L échoïque et l ironique -- 10. Les actes de paroles -- Bibliographie -- Index | |
| 520 | |a Comment les êtres humains parviennent-ils à communiquer ? En se servant du langage pour traduire ou encoder leurs pensées répondaient aussi bien Aristote que Jakobson. Mais les recherches linguistiques et psychologiques de ces dernières années ont établi que l information que l on communique n est que très partiellement codée. En fait, les mécanismes que la communication met en œuvre sont des mécanismes d inférence autant que de codage. Ce livre inscrit l étude de la communication dans celle de la cognition et donne une place primordiale aux processus d inférence. Il montre comment ces processus tendent à chaque moment à traiter aussi efficacement que possible la plus pertinente des informations disponibles. La communication exploite ce souci constant de pertinence : demandant l attention d autrui, tout communicateur donne à entendre que son message est pertinent. La tâche du destinataire est alors de construire une interprétation du message propre à confirmer cette présomption de pertinence. Ces considérations de pertinence permettent au destinataire de reconnaître les contenus explicite et implicite d un énoncé, le type d acte de parole que cet énonce sert à accomplir, son caractère littéral ou figuré, ses effets stylistiques. | ||
| 650 | |a Pertinence (logique) | ||
| 650 | |a Traitement de l'information (psychologie) | ||
| 650 | |a Philosophie du langage | ||
| 650 | |a Linguistique cognitive | ||
| 650 | |a Contexte (linguistique) | ||
| 650 | |a Communication interpersonnelle | ||
| 650 | |a Conversation | ||
| 700 | 1 | |a Wilson, Deirdre, |c philosophe. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gerschenfeld, Abel, |d 19..- |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Sperber, Dan, |d 1942- |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Relevance |o communication and cognition |d cop. 1986 | |
| 997 | |0 440049 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 410.1 SPE | ||