Varia.
Enregistré dans:
| 發表在: | Recherches en didactique des sciences et des technologies, No 6, 2012 ; 197 p. |
|---|---|
| 格式: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
書本目錄:
- Recherches en didactique des sciences et des technologies, no. 6, 2012. - DOSSIER : TIC et apprentissage des sciences : promesses et usages. - Introduction, Éric BRUILLARD, Vassilis KOMIS & Thérèse LAFERRIÈRE, p. 9. - Informatique et apprentissage des sciences : tendances, dilemmes et conséquences pour l’avenir, Margaret COX, p. 23. - Quelle formation en TIC, quelles utilisations en classe des professeurs de physique et chimie ? Une étude en France, Harinosy RATOMPOMALALA, Éric BRUILLARD & Judith RAZAFIMBELO, p. 53. - VARIA. L’appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique, Imène MZOUGHI-KHADHRAOUI & Alain DUMON, p. 89. - Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège, Hanaà CHALAK, p. 119. - COMPTE RENDU D'INNOVATION. - Associer une sortie en forêt et un outil de géolocalisation en ligne : quelles conséquences sur une pratique professionnelle ?, Jean-François RODES, p. 163. - NOTE(S) DE LECTURE & AVIS DE PARUTION, p.189. -