L'instant d'apprendre : une approche dynamique de l'échec scolaire
S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. En effet, lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Thèse et Mémoire papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
ESF éditeur
C 2013.
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| الطبعة: | Nouvelle édition revue et augmentée. |
| سلاسل: | Collection Pédagogies
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Publié pour la 1re fois en 2001 sous le titre : "Comprendre et aider les élèves en échec : l'instant d'apprendre" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'instant d'apprendre, une approche dynamique de l'échec scolaire, Emmanuelle Plantevin-Yanni, 2016, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, Pédagogies, 978-2-7101-2950-9 |