Français, méthodes et pratiques : 2de/1re, séries générales et technologiques : [Livre de l'élève]
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
[Paris] :
Bordas
DL 2007.
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Autres tirages : DL 2009, 2010 La couverture porte en plus "Conforme au nouveau programme de 1re" Autre auteur : Anne-Laure Séveno-Gheno |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Français, méthodes et pratiques :, seconde, première, séries générales et technologiques |
| LEADER | 01517nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 438162 | ||
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| 009 | PPN119408082 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Labouret, Denis, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Français, méthodes et pratiques : |b seconde, première, séries générales et technologiques |
| 245 | 1 | 0 | |a Français, méthodes et pratiques : |b 2de/1re, séries générales et technologiques : [Livre de l'élève] |c sous la direction de Denis Labouret,... ; Guilhem Labouret,... Agnès Landes,... Sylvie Rozé,... [et al.]. |
| 260 | |a [Paris] : |b Bordas, |c DL 2007. | ||
| 300 | |a 1 vol. (359 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 500 | |a Autres tirages : DL 2009, 2010 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus "Conforme au nouveau programme de 1re" | ||
| 500 | |a Autre auteur : Anne-Laure Séveno-Gheno | ||
| 650 | |a Littérature | ||
| 650 | |a Français (langue) | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |z France |x Second cycle |x Classe de seconde | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |z France |x Second cycle |x Classe de première | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Labouret, Guilhem, |d 1978- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Landes, Agnès. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rozé, Sylvie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Séveno-Gheno, Anne-Laure. |4 aut | |
| 997 | |0 438162 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, F 2nd BOR | ||

