14 séquences en histoire des arts, cycle 2
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Retz
DL 2013.
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| Seria: | Atouts disciplines
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
Nouveau tirage : 2014 Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo...), de l'espace (architecture, jardin...), du quotidien (mobilier, objet, véhicule...), et du spectacle vivant (marionnette, cirque...). La couv. porte en plus : "Un guide pédagogique pour chaque séance" ; "35 fiches à photocopier pour l'élève" ; "Un CD avec 135 photos et des PDF" ; "16 posters" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Quatorze séquences en histoire des arts, cycle 2 |
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| 020 | |a 9782725632339 (br.) : |c 46,60 EUR | ||
| 024 | |a 9782725632339 | ||
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| 100 | 1 | |a Faivre-Zellner, Catherine, |d 1955- | |
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| 245 | 1 | 0 | |a 14 séquences en histoire des arts, cycle 2 |c Catherine Faivre-Zellner,... |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 volume (110 pages) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm + |e 16 posters. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
| 490 | 1 | |a Atouts disciplines | |
| 500 | |a Nouveau tirage : 2014 | ||
| 500 | |a Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo...), de l'espace (architecture, jardin...), du quotidien (mobilier, objet, véhicule...), et du spectacle vivant (marionnette, cirque...). | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Un guide pédagogique pour chaque séance" ; "35 fiches à photocopier pour l'élève" ; "Un CD avec 135 photos et des PDF" ; "16 posters" | ||
| 504 | |a Références sitographiques p. 96 | ||
| 505 | 0 | |a 1. J'observe des dessins -- 2. Je découvre ce qu'est une sculpture -- 3. J'observe des peintures : le portrait, le paysage, la nature morte -- 4. Je découvre ce qu'est un vitrail -- 5. J'observe des photos -- 6. Je cherche des indices dans les peintures -- 7. J'observe des monuments -- 8. J'observe des châteaux -- 9. J'observe des jardins -- 10. Je cherche des indices dans les lieux -- 11. J'observe des objets -- 12. Je cherche des indices dans les pièces de châteaux -- 13. Je découvre ce qu'est le théâtre de marionnettes -- 14. Je cherche des indices pour découvrir des métiers artistiques | |
| 650 | |a Histoire de l'art |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Art |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 436600 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Bourges, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Chartres, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Blois, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Orléans, INSPE CVL, 709.07 FAI |z Orléans, INSPE CVL, 709.07 FAI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.5 FAI |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.5 FAI | ||