100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2

Proposition de situations et d'activités pédagogiques pour le cycle 3 dans les quatre grandes compétences : actitvités mesurables, activités pour s'adapter à son environnement, activités de coopération et d'opposition, activités artistiques. Toutes ces situations d'apprentissage...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awduron Corfforaethol: Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Awdur), Aude. Direction des services départementaux de l'éducation nationale (Golygydd)
Awduron Eraill: Avigo, Ève (Cyfarwyddwr cyhoeddi)
Fformat: Livre papier
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Montpellier : Canopé Editions : USEP DL 2013.
Rhifyn:Nouvelle édition revue et corrigée.
Pynciau:
Nodyn: Autre tirage : 2014
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Cent heures d'EPS pour le CE2 CM1 CM2 [cycle 3]
Tabl Cynhwysion:
  • P. 5
  • Préface
  • P. 7
  • Le travail de l'enseignant
  • Réaliser une performance mesurée
  • P. 21
  • La course de vitesse
  • P. 35
  • La course de haies
  • P. 41
  • La course de relais
  • P. 49
  • La course en aérobie
  • P. 63
  • Les sauts en hauteur
  • P. 69
  • Les sauts : longueur, multibonds
  • P. 77
  • Les lancers
  • Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique
  • P. 87
  • La gymnastique rythmique
  • P. 97
  • La gymnastique acrobatique
  • P. 113
  • La gymnastique artistique
  • P. 131
  • La danse collective traditionnelle
  • P. 143
  • La danse contemporaine
  • P. 155
  • Le cirque
  • Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
  • P. 179
  • La lutte
  • P. 189
  • Le tennis
  • P. 203
  • Le badminton
  • P. 217
  • Le hockey
  • P. 231
  • Le handball
  • P. 243
  • Le volley-ball
  • P. 257
  • Le rugby à 15
  • P. 267
  • Le tag 13
  • P. 293
  • Le football
  • P. 303
  • Le basket
  • Adapter ses déplacements à différents types d'environnement
  • P. 317
  • La course d'orientation
  • P. 325
  • Le vélo
  • P. 335
  • Le patinage en roller
  • P. 345
  • Le patinage sur glace
  • P. 359
  • La natation
  • Mettre en place des outils de suivi et d'évaluation
  • P. 387
  • Le carnet d'EPS
  • P. 391
  • Le carnet de natation
  • P. 409
  • Le carnet de rugby
  • P. 421
  • Se rencontrer pourquoi ?