100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2
Proposition de situations et d'activités pédagogiques pour le cycle 3 dans les quatre grandes compétences : actitvités mesurables, activités pour s'adapter à son environnement, activités de coopération et d'opposition, activités artistiques. Toutes ces situations d'apprentissage...
Uloženo v:
| Korporace: | , |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Montpellier :
Canopé Editions : USEP
DL 2013.
|
| Vydání: | Nouvelle édition revue et corrigée. |
| Témata: | |
| Poznámka: |
Autre tirage : 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cent heures d'EPS pour le CE2 CM1 CM2 [cycle 3] |
| LEADER | 04059nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN172285895 | ||
| 020 | |a 9782866264789 (br.) : |c 34 EUR | ||
| 024 | |a 9782866264789 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 110 | 2 | |a Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré. |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cent heures d'EPS pour le CE2 CM1 CM2 [cycle 3] |
| 245 | 1 | 0 | |a 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 |c [équipe EPS de l'Aude] ; Direction des services départementaux de l'éducation nationale de l'Aude ; [directrice de la publication Ève Avigo]. |
| 250 | |a Nouvelle édition revue et corrigée. | ||
| 260 | |a Montpellier : |b Canopé Editions : |b USEP, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 volume (432 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2014 | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Préface -- P. 7 -- Le travail de l'enseignant -- Réaliser une performance mesurée -- P. 21 -- La course de vitesse -- P. 35 -- La course de haies -- P. 41 -- La course de relais -- P. 49 -- La course en aérobie -- P. 63 -- Les sauts en hauteur -- P. 69 -- Les sauts : longueur, multibonds -- P. 77 -- Les lancers -- Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique -- P. 87 -- La gymnastique rythmique -- P. 97 -- La gymnastique acrobatique -- P. 113 -- La gymnastique artistique -- P. 131 -- La danse collective traditionnelle -- P. 143 -- La danse contemporaine -- P. 155 -- Le cirque -- Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement -- P. 179 -- La lutte -- P. 189 -- Le tennis -- P. 203 -- Le badminton -- P. 217 -- Le hockey -- P. 231 -- Le handball -- P. 243 -- Le volley-ball -- P. 257 -- Le rugby à 15 -- P. 267 -- Le tag 13 -- P. 293 -- Le football -- P. 303 -- Le basket -- Adapter ses déplacements à différents types d'environnement -- P. 317 -- La course d'orientation -- P. 325 -- Le vélo -- P. 335 -- Le patinage en roller -- P. 345 -- Le patinage sur glace -- P. 359 -- La natation -- Mettre en place des outils de suivi et d'évaluation -- P. 387 -- Le carnet d'EPS -- P. 391 -- Le carnet de natation -- P. 409 -- Le carnet de rugby -- P. 421 -- Se rencontrer pourquoi ? | |
| 520 | |a Proposition de situations et d'activités pédagogiques pour le cycle 3 dans les quatre grandes compétences : actitvités mesurables, activités pour s'adapter à son environnement, activités de coopération et d'opposition, activités artistiques. Toutes ces situations d'apprentissage sont conformes au programme de 2008 et s'appuient sur les fiches de progression en EPS de 2012 | ||
| 650 | |a Professeurs des écoles |x Éducation physique et sportive | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Avigo, Ève. |4 pbd | |
| 710 | 1 | |a Aude. |b Direction des services départementaux de l'éducation nationale. |4 edt | |
| 997 | |0 436410 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 CEN |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 CEN |z Bourges, INSPE CVL, 372.86 USE |z Chartres, INSPE CVL, 372.86 CEN |z Blois, INSPE CVL, 372.86 CEN |z Blois, INSPE CVL, 372.86 CEN |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 CEN |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 CEN |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 CEN |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 CEN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 HEU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.86 INS |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.86 INS | ||