L'autorité à l'école, mode d'emploi

L'auteur aborde différents aspects de l'autorité, tels que la voix, le langage du corps, le premier jour de la rentrée, la porole coopérative et les sanctions.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Boncourt, Martine, 1950-
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: [Issy-les-Moulineaux] : ESF éditeur C 2013.
Colección:Pédagogies
Materias:
Nota: La couverture porte en plus : "Tenir sa classe, se sentir légitime, instaurer la confiance, intéresser les élèves, parler comme un maître, savoir dire non"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'autorité à l'école, mode d'emploi, Martine Boncourt, [Issy-les-Moulineaux], ESF éditeur, 2016, 978-2-7101-2923-3
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500 |a La couverture porte en plus : "Tenir sa classe, se sentir légitime, instaurer la confiance, intéresser les élèves, parler comme un maître, savoir dire non" 
504 |a Bibliographie p. 173-176. Notes bibliographiques 
505 0 |a 1. Quelques grains de théorie -- 2. Ce que dit la voix -- 3. La chasse aux tics verbaux -- 4. Parler juste -- 5. Une autorité fondée sur la confiance -- 6. Le langage du corps -- 7. Le premier jour -- 8. La loi, la règle et le règlement -- 9. La régulation par la parole coopérative -- 10. Les sanctions -- 11. Une histoire exemplaire 
520 |a L'auteur aborde différents aspects de l'autorité, tels que la voix, le langage du corps, le premier jour de la rentrée, la porole coopérative et les sanctions. 
650 |a Classes (éducation)  |x Conduite 
650 |a Relations maître-élève 
650 |a Discipline scolaire 
650 |a Pédagogie institutionnelle 
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