Didactique des sciences de la vie et de la Terre : entre phénomènes et événements
La 4e de couv. indique : "L'étude, à fort ancrage épistémologique, porte notamment sur la construction par des élèves de collège et de lycée (11-18 ans) de quelques problèmes géologiques fonctionnalistes et historiques (la répartition des volcans et des séismes, la formation d'une cha...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2012.
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| Reeks: | Paideia
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| 100 | 1 | |a Orange Ravachol, Denise. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Didactique des sciences de la vie et de la Terre : |b entre phénomènes et événements |c Denise Orange Ravachol ; [préface de Michel Fabre]. |
| 260 | |a Rennes : |b Presses universitaires de Rennes, |c 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (167 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Paideia | |
| 504 | |a Notes bibliogr. Bibliogr. p. 147-153. Index | ||
| 520 | |a La 4e de couv. indique : "L'étude, à fort ancrage épistémologique, porte notamment sur la construction par des élèves de collège et de lycée (11-18 ans) de quelques problèmes géologiques fonctionnalistes et historiques (la répartition des volcans et des séismes, la formation d'une chaîne de montagnes, l'origine de la vie sur la Terre)." | ||
| 650 | |a Sciences de la vie |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Sciences de la Terre |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Didactique |x Recherche | ||
| 700 | 1 | |a Fabre, Michel, |d 1948- |4 aui | |
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