50 activités pour appréhender l'espace en maternelle
Passant de l'espace familial à celui plus large de l'école, l'enfant de maternelle doit construire ses apprentissages en tenant compte des contraintes spatiales de son nouvel environnement : l'espace classe ; l'espace école ; l'espace extérieur (sorties ou salle de motr...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Toulouse :
CRDP de Midi-Pyrenées
DL 2013.
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| Seri Bilgileri: | 50 activités
|
| Konular: | |
| Not: |
Lien vers le site compagnon. www.cndp.fr/collection/50-activites/EDD |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante activités pour appréhender l'espace en maternelle |
| LEADER | 02035nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 435286 | ||
| 008 | 130913t20132013xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN171521595 | ||
| 020 | |a 9782865654697 (br.) : |c 25 EUR | ||
| 024 | |a 9782865654697 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Caperan, Patrick. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante activités pour appréhender l'espace en maternelle |
| 245 | 1 | 0 | |a 50 activités pour appréhender l'espace en maternelle |c Patrick Caperan, Nadia Charon. |
| 260 | |a Toulouse : |b CRDP de Midi-Pyrenées, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (276 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 29 cm. | ||
| 490 | 1 | |a 50 activités |x 1298-1745 | |
| 500 | |a Lien vers le site compagnon. www.cndp.fr/collection/50-activites/EDD | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 271 | ||
| 520 | |a Passant de l'espace familial à celui plus large de l'école, l'enfant de maternelle doit construire ses apprentissages en tenant compte des contraintes spatiales de son nouvel environnement : l'espace classe ; l'espace école ; l'espace extérieur (sorties ou salle de motricité) ; l'espace avec les rondes. Propositions d'activités pédagogiques, notamment des jeux mathématiques, pour développer les compétences à acquérir dans les domaines "découvrir le monde " et "agir et s'exprimer avec son corps" en lien avec la construction du langage. | ||
| 650 | |a Perception spatiale |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 700 | 1 | |a Charon, Nadia. |4 aut | |
| 997 | |0 435286 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 D CAP |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 D CAP |z Blois, INSPE CVL, 372.21 D CAP |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CAP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 CAP |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 CAP | ||