La pyramide des interventions sur le comportement : guider chaque élève vers la réussite scolaire
Ce guide s'adressant à l'ensemble de la communauté éducative propose des stratégies pratiques pour permettre de créer une culture d'apprentissage tournée vers le succès de chacun tant à l'échelle de la classe qu'à celle de l'école.
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Montréal :
Chenelière Éducation
DL 2013.
|
| Σειρά: | Didactique. Gestion de classe
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Trad. : Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Pyramid of behavior interventions., Français |
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|---|---|---|---|
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| 084 | |a LB3013. H5314 2012 | ||
| 100 | 1 | |a Hierck, Tom. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Pyramid of behavior interventions. |l Français |
| 245 | 1 | 0 | |a La pyramide des interventions sur le comportement : |b guider chaque élève vers la réussite scolaire |c Tom Hierck, Charlie Coleman, Chris Weber ; traduction, Michel Arsenault. |
| 260 | |a Montréal : |b Chenelière Éducation, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XII-108 p.) ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Didactique. Gestion de classe | |
| 500 | |a Trad. : Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [103]-105. Index | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre 1. Créer un milieu d'apprentissage positif -- Chapitre 2. Des attentes communes -- Chapitre 3. L'enseignement ciblé et le renforcement positif -- Chapitre 4. Les interventions et les stratégies de soutien -- Chapitre 5. Les équipes collaboratives et les échanges fondés sur les données -- Chapitre 6. Une approche systématique appliquée à l'ensemble de l'école | |
| 520 | |a Ce guide s'adressant à l'ensemble de la communauté éducative propose des stratégies pratiques pour permettre de créer une culture d'apprentissage tournée vers le succès de chacun tant à l'échelle de la classe qu'à celle de l'école. | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Troubles du comportement | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Réussite scolaire | ||
| 650 | |a Motivation en éducation | ||
| 700 | 1 | |a Coleman, Charlie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Weber, Chris. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Arsenault, Michel. |4 trl | |
| 997 | |0 435272 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.28 HIE | ||