Apprentissage du débat et citoyenneté : des clefs pour la classe
Propositions de situations concrètes d'apprentissage du débat exploitables dans toutes les disciplines, de l'école primaire au lycée pour : approfondir des connaissances, apprendre à prendre la parole et apprendre à réfléchir... tout ce qui permet de devenir citoyen.
Wedi'i Gadw mewn:
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|---|---|
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| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Strasbourg :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
2012.
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| Cyfres: | Ressources formation. Les clefs du quotidien
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| Pynciau: | |
| Nodyn: |
Issu de séminaires organisés à l'IUFM d'Alsace à Strasbourg Autres contributeurs : Frédérique Sturm, Michel Tardy, Françoise Werckmann (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02568nam a22003977a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Breton, Philippe, |d 1951- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprentissage du débat et citoyenneté : |b des clefs pour la classe |c Philipppe Breton, François Galichet, Robert Guichenuy... [et al.] ; [sous la direction de Françoise Werckmann] ; préface de Marie-Christine Parriat-Sivré. |
| 260 | |a Strasbourg : |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP, |c 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (188 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Ressources formation. Les clefs du quotidien |x 2110-0357 | |
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| 504 | |a Bibliogr., liste de sites internet et filmogr. p. 181-184 | ||
| 505 | 0 | |a P. 13 -- 1, La démocratie : une question de compétences ? -- P. 43 -- 2, Débat philosophique et citoyenneté -- P. 59 -- 3, Pratique du débat comme modèle pédagogique -- P. 117 -- 4, Le débat réglé : un outil d'éducation à la citoyenneté -- P. 131 -- 5, Outils pratiques | |
| 520 | |a Propositions de situations concrètes d'apprentissage du débat exploitables dans toutes les disciplines, de l'école primaire au lycée pour : approfondir des connaissances, apprendre à prendre la parole et apprendre à réfléchir... tout ce qui permet de devenir citoyen. | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Débats et controverses |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Argumentation |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Éducation politique |z France |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Galichet, François, |d 1943- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Guichenuy, Robert. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Sturm, Frédérique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tardy, Michel, |d 1927- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Werckmann, Françoise. |4 pbd |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Parriat-Sivré, Marie-Christine, |d 19..- |4 aui | |
| 710 | 2 | |a Institut universitaire de formation des maîtres d'Alsace. |4 edt | |
| 997 | |0 435240 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 APP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.83 APP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.83 APP |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.83 APP | ||

