|
|
|
|
| LEADER |
02928nam a22003137a 4500 |
| 001 |
434699 |
| 008 |
121011t20122012xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN164677755 |
| 020 |
|
|
|a 9782200277178 (br.)
|
| 024 |
|
|
|a 9782200277178
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 082 |
|
|
|a 379.1
|
| 100 |
1 |
|
|a Grandjean, Geoffrey,
|d 19..-....,
|c politiste.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Polémiques à l'école :
|b perspectives internationales sur le lien social
|c [sous la direction de] Geoffrey Grandjean, Grégory Piet.
|
| 260 |
|
|
|a Paris :
|b Armand Colin.
|
| 260 |
|
|
|c C 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 1 volume (197 p.) :
|b graph., couv. ill. ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Armand Colin - Recherches
|
| 500 |
|
|
|a Présentation des auteurs p. 7-8
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. p. 181-194
|
| 505 |
0 |
|
|a P. 9 -- Introduction générale. L'école : lieu de polémiques, lieu de socialisation / Geoffrey Grandjean et Grégory Piet -- Partie I, École, enseignement des faits religieux et lien social -- P. 19 -- Introduction. l'école, le lien social et l'enseignement des faits religieux / Grégory Piet -- P. 27 -- Les écoles privées religieuses : un cas de conscience pour les démocraties libérales / Stéphanie Tremblay -- P. 43 -- L'enseignement des faits religieux dans les écoles publiques américaines / Amandine Barb -- Partie II, École, arène publique et lien social -- P. 60 -- Introduction / Valérie Amiraux -- P. 67 -- Polémique sur le port du voile à l'école en Belgique : le voile comme argument "épiphénoménal" ? / Grégory Piet -- P. 89 -- L'introduction du halal dans les écoles communales : entre visibilité de l'islam, reconnaissance et "neutralité" de l'espace public / Corinne Torrekens -- P. 104 -- Les enseignements de la Shoah pour des citoyens de demain : les expressions du lien social par de jeunes Belges francophones / Geoffrey Grandjean -- Partie III, École, usage du passé et lien social -- P. 121 -- Introduction. Les arts du souvenir et de l'oubli / Xabier Itçaina -- P. 130 -- La "fabrique" de citoyens espagnols trente après la "transition démocratique" / Mari Carmen Rodriguez -- P. 150 -- La transmission des faits historiques dans les écoles chiites au Liban : entre revendications identitaires et définitions concurrentes de la libanité / Catherine Le Thomas -- P. 171 -- Conclusion. L'école comme nouveau lieu de socialisation politique / Bernard Fournier
|
| 650 |
|
|
|a Religion
|x Étude et enseignement
|
| 650 |
|
|
|a Éducation politique
|
| 650 |
|
|
|a Laïcisme
|
| 650 |
|
|
|a Relations école-collectivité
|
| 650 |
|
|
|a Histoire (discipline)
|x Étude et enseignement
|
| 700 |
1 |
|
|a Piet, Grégory.
|4 pbd
|
| 776 |
0 |
|
|0 168666340
|t Polémiques à l'école
|o perspectives internationales sur le lien social
|f [sous la direction de] Geoffrey Grandjean, Grégory Piet
|d 2012
|c Paris
|n Cairn
|s Recherches
|z 978-2-200-28341-4
|
| 997 |
|
|
|0 434699
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|c 0/Chartres/
|c 1/Chartres/INSPE CVL/
|z Chartres, INSPE CVL, 200 GRA
|
