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| LEADER |
03231nam a22003497a 4500 |
| 001 |
434587 |
| 008 |
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| 009 |
PPN169587843 |
| 020 |
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|a 9782847883497 (br.) :
|c 18 EUR
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| 024 |
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|a 9782847883497
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Boyer, Gilles,
|d 19..-
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| 240 |
1 |
0 |
|a Enseignement et colonisation dans l'Empire français, une histoire connectée ?
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| 245 |
1 |
0 |
|a L'école aux colonies, les colonies à l'école
|c sous la direction de Gilles Boyer, Pascal Clerc et Michelle Zancarini-Fournel ; avec les contributions de Driss Abbassi, Gilles Boyer, Amadou M. Camara... [et al.].
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| 260 |
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|a Lyon :
|b ENS éd.,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 1 vol. (194 p.) :
|b ill., carte, couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Travaux issus du colloque "Enseignement et colonisation dans l'Empire français, une histoire connectée ?" organisé par l'Université de Lyon, l'IUFM de Lyon, l'INRP, le CERLIS/Université Paris Descartes à Lyon, le 30 septembre et les 1er et 2 octobre 2009
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de contribution
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| 505 |
0 |
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|a Introduction -- L'école en situation coloniale -- Savoirs géographiques et géographie scolaire au regard de la question coloniale (1863-1914) / Pascal Clerc -- Georges Hardy, pédagogue et idéologue en AOF / Carine Eizlini -- Former à son image : genre et institutrices européennes en Algérie colonisée (1910-1940) / Anissa Hélie -- Enseigner aux indigènes la mission civilisatrice et l'identité de l'Afrique du Nord / Driss Abbassi -- Le projet colonial français en Afrique noire dans les programmes d'histoire et de géographie / Amadou M. Camara -- Enseigner le fait colonial à l'ecole -- L'École des colonies, objet d'étude et d'enseignement / Marie-Albane de Suremain -- "Ce pouvoir me fut aussi funeste que sauveur..." : la littérature francophone et l'enseignement colonial / Nicholas Harrison -- Les événements de 1947 dans l'enseignement secondaire en France et à Madagascar / Frédéric Garan -- Enseignement et colonisation : le récit postcolonial dans le manuel d'histoire franco-allemand / Suzanne Grindel -- Conclusion : quelles perspectives pour enseigner les colonies / Gilles Boyer, Pascal Clerc et Michelle Zancarini-Fournel
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| 650 |
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|a Colonies françaises
|x Manuels d'enseignement
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| 650 |
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|a Programmes d'études
|x Aspect politique
|z France
|y 1990-2020
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| 650 |
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|a Colonisation
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
|y 1990-2020
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| 650 |
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|a Décolonisation
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
|y 1990-2020
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| 650 |
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|a Éducation
|x Colonies françaises
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| 650 |
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|a Programmes d'études
|x Colonies françaises
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| 650 |
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|a Actes de congrès
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| 700 |
1 |
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|a Clerc, Pascal,
|d 1960-
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Zancarini-Fournel, Michelle,
|d 1947-
|4 pbd
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| 700 |
1 |
|
|a Abbassi, Driss.
|4 aut
|
| 700 |
1 |
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|a Camara, Amadou.
|4 aut
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| 776 |
0 |
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|0 196630290
|t L'école aux colonies, les colonies à l'école
|f sous la direction de Gilles Boyer, Pascal Clerc et Michelle Zancarini-Fournel
|c Lyon
|n ENS éd.
|d 2013, cop. 2013
|z 978-2-84788-573-6
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| 997 |
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|0 434587
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/
|z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 379.44 ECO
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