Faire de la radio à l'école : des ondes aux réseaux
La grande aventure des radios scolaires hertziennes est aujourd'hui révolue. La radio, lentement mais sûrement, se déploie sur les réseaux numériques et recrée un tout nouveau paysage. Les écoles, collèges et lycées qui continuent à faire de la radio expérimentent désormais podscasts et émissio...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Futuroscope :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
DL 2013.
|
| Cyfres: | Éducation aux médias>
|
| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02019nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 434266 | ||
| 008 | 130513t20132013xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN169193810 | ||
| 020 | |a 9782240034014 (br.) : |c 8,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782240034014 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.333 1 | ||
| 082 | |a 371.33 | ||
| 084 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Bonneau, Eric. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire de la radio à l'école : |b des ondes aux réseaux |c Éric Bonneau, Gérard Colavecchio. |
| 260 | |a Futuroscope : |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (87 p.) : |b ill. en noir et en coul., graph., couv. ill. en coul., photogr. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Éducation aux médias> |x 2105-4614 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 86. Webliogr., 2 p. Notes bibliogr. Glossaire | ||
| 520 | |a La grande aventure des radios scolaires hertziennes est aujourd'hui révolue. La radio, lentement mais sûrement, se déploie sur les réseaux numériques et recrée un tout nouveau paysage. Les écoles, collèges et lycées qui continuent à faire de la radio expérimentent désormais podscasts et émissions en streaming, les "enrichissent" sur des pages internet et s'adressent à des "radionautes" adonnés à l'infomobilité". L'ère de la webradio est ouverte. Les auteurs de cet ouvrage dressent le panorama des pratiques radiophoniques en usage dans de nombreux établissements et proposent aux enseignants des conseils d'ordre matériel et pédagogique. Des fiches pratiques les encouragent enfin à faire preuve d'imagination en matière de création sonore, d'apprentissage aux usages juridiques et d'adaptation aux objectifs pédagogiques fixés par les textes officiels. [Source : 4 ème de couverture] | ||
| 650 | |a Enseignement audiovisuel |z France | ||
| 650 | |a Multimédias en éducation |z France | ||
| 650 | |a Éducation aux médias | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Colavecchio, Gérard. |4 aut | |
| 997 | |0 434266 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.33 BON | ||

