Echecs et maths CE2 : cahier d'exercices
Et si jouer était plus sérieux que ce que l'on veut bien dire ? Et si l'école de demain faisait une place au jeu ? Et si les élèves s'amusaient avec des problèmes très sérieux et apprenaient avec des problèmes très amusants ? Pour cela, il faut certes des livres à l'enseignant po...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Saint-Paul (974) :
Olibris
cop. 2013.
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Forme un ensemble avec le livre ISBN 9782916340630 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02663nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 434252 | ||
| 008 | 130506t20132013xxb ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN169106446 | ||
| 020 | |a 9782916340678 (br.) : |c 4,99 EUR | ||
| 024 | |a 9782916340678 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Maufras, Jérôme. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Echecs et maths CE2 : |b cahier d'exercices |c Jérôme Maufras et Gérard Vaysse. |
| 260 | |a Saint-Paul (974) : |b Olibris, |c cop. 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (48 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Forme un ensemble avec le livre ISBN 9782916340630 | ||
| 520 | |a Et si jouer était plus sérieux que ce que l'on veut bien dire ? Et si l'école de demain faisait une place au jeu ? Et si les élèves s'amusaient avec des problèmes très sérieux et apprenaient avec des problèmes très amusants ? Pour cela, il faut certes des livres à l'enseignant pour s'approprier les démarches et construire ses propres séances. Mais il faut aussi à l'élève un support personnel et personnalisable qui témoigne de ses progrès, de ses difficultés et des tâtonnements qui lui ont permis de résoudre les problèmes qu'on lui a proposés. Il faut aussi à l'élève un cahier qu'il puisse s'approprier, dont il soit fier et qu'il puisse montrer à ses parents et à ses grands-parents pour partager avec eux ses nouvelles connaissances et cet univers si particulier. Pédagogiquement, le passage à l'écrit constitue pour beaucoup une difficulté et la lecture de textes " sans image " marque souvent le passage réel de la " petite " à la " grande " école. Avec ses diagrammes, ses pièces et ses illustrations à colorier, ce cahier d'exercices échiquéens constitue en outre une transition entre ces deux mondes et permet de se rattacher à des éléments visuels, même s'ils aboutissent à une production écrite structurée. Ce cahier constitue de fait un support idéal à une pratique du jeu d'échecs en classe et à l'utilisation de ce jeu à des fins pédagogiques. Conçu comme un complément du livre CE2, ce cahier en décline les grandes leçons et constitue un outil particulièrement adapté aux jeunes élèves. | ||
| 650 | |a Échecs (jeu) | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Jeux éducatifs | ||
| 700 | 1 | |a Vaysse, Gérard, |d 1959- |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 169106373 |t Echecs et maths CE2 |b Texte imprimé |o le jeu pour compter, analyser, déduire |f Jérôme Maufras et Gérard Vaysse |c Saint-Paul (974) |n Olibris |d impr. 2013, cop. 2012 |p 1 vol. (140 p.) |z 978-2-916340-63-0 |
| 997 | |0 434252 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 510.7 MAU | ||