Éduquer à la citoyenneté : construire des compétences sociales et civiques
Certaines des "compétences sociales et civiques" du Socle commun des connaissances et compétences de 2006, sont explorées dans cet ouvrage autour de l idée de relations. L auteur commence avec les relations entre connaissances et savoirs/attitudes, comportements et pratiques sociales. Il p...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Amiens : [Paris] :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP ; CRAP-"Cahiers pédagogiques"
DL 2012.
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| Colecção: | Repères pour agir second degré. Dispositifs
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02110nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 433515 | ||
| 008 | 121020t20122012xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN164882294 | ||
| 020 | |a 9782866153861 (br.) : |c 19 EUR | ||
| 024 | |a 9782866153861 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370.115 | ||
| 084 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Fillion, Laurent. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Éduquer à la citoyenneté : |b construire des compétences sociales et civiques |c Laurent Fillion ; préface de François Audigier. |
| 260 | |a Amiens : |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP ; |a [Paris] : |b CRAP-"Cahiers pédagogiques", |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (215 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Repères pour agir second degré. Dispositifs |x 1625-3019 | |
| 504 | |a Bibliogr. et webliogr. p. 201-204 | ||
| 505 | 0 | |a I. L'apport des différentes disciplines -- II. Un travail d'équipe, l'affaire de toute la communauté éducative -- III. Construire vraiment une citoyenneté politique, une question complexe -- IV. Une évaluation délicate -- V. Des partenaires extérieurs -- VI. Enseigner la morale laïque, pour développer des compétences sociales et civiques | |
| 520 | |a Certaines des "compétences sociales et civiques" du Socle commun des connaissances et compétences de 2006, sont explorées dans cet ouvrage autour de l idée de relations. L auteur commence avec les relations entre connaissances et savoirs/attitudes, comportements et pratiques sociales. Il poursuit avec le thème des valeurs, puis il met en relation les valeurs avec les compétences du Socle et les disciplines scolaires. Tout au long de l'ouvrage des pratiques en classe sont présentées. | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 700 | 1 | |a Audigier, François, |d 1945-...., |c didacticien. |4 aui | |
| 997 | |0 433515 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.83 FIL |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 FIL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 C FIL |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.83 FIL | ||