Pratiquer la pédagogie de la rencontre en éducation
Apporte un éclairage sur la relation entre apprenant et enseignant et les conséquences qu'elles peuvent avoir sur la réussite de l'apprenant. L'ouvrage présente des situations en classe, leur analyse, ainsi que des pistes et outils permettant au lecteur d'élaborer sa propre pédag...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2013.
|
| Schriftenreihe: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01422nam a22002537a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782367170015 (br.) : |c 18,00 EUR |z 9782367170015 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Horemans, Jean-François. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pratiquer la pédagogie de la rencontre en éducation |c Jean-François Horemans, Alain Schmidt ; [avant-propos d'Yvan Keuwez ; préface de Philippe Meirieu]. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (236 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie formation : l'essentiel | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 223-235. Filmographie et liste de sites internet p. 236 | ||
| 520 | |a Apporte un éclairage sur la relation entre apprenant et enseignant et les conséquences qu'elles peuvent avoir sur la réussite de l'apprenant. L'ouvrage présente des situations en classe, leur analyse, ainsi que des pistes et outils permettant au lecteur d'élaborer sa propre pédagogie de la rencontre. | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 700 | 1 | |a Schmidt, Alain, |d enseignant. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Keuwez, Yvan. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Meirieu, Philippe, |d 1949-...., |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur. |4 aui | |
| 997 | |0 432947 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 HOR | ||