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|a Vers l’éducation nouvelle no. 550, avril 2013. - EDIT0RIAL : aux actes citoyennes, citoyens, Vincent Chavaroche, p. 8. - ACTUALITE : une école moderne pour une éducation populaire, Bernard Donnadieu, p. 10. - URGENCE : contre l'homophobie ambiante, Alain Gheno, p. 16. - DOSSIER : Apprentissages scolaires, dossier coordonné par Annick Weil-Barais, p. 18. Introduction, Comité de rédaction. - Quoi de neuf sur les apprentissages scolaires ?, Annick Weil-Barais. Apprendre à l'école : que d'émotions, Frédérique Cuisinier. L'apprentissage précoce de l'alphabet, Suha Helal et Annick-Weil-Barais. Des outils pour entrer dans l’écrit, Florence Lacroix, Aurélie Lainé, Loïc Pulido. Apprendre à mieux se comprendre, Loïc Pulido. Les sciences à l’école maternelle, Marcela Resta-Schweitzer. Une expérience de tutorat entre élèves, Sandrine Weil. - REPERES : jeux, sports et politique, Pierre Parlebas, p. 50. - PROJETS ET PRATIQUES : vacances culturelles en séjour familial à Avignon, Muriel Dekeister, Véronique Vuibert, Dominique Durot, Gille Maillet, Stéphane Schleininger, Véronique Drapier, p. 64. - REGARDS : Guyane kannaval Pou tout moun ou carnaval spectacle, Luc Greffier, p. 74. - Lire, voir, entendre, par Michel Boutin, Romain Ramôn, François Chobeaux, Ariane Rolland, Olivier Ivanoff, p. 82. - Echos des Ceméa en régions, p. 89. -
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