L'état employeur et l'état didactique : politique de gestion et formation au management public des cadres supérieurs du ministère de l'équipement

C'est à grand renfort de formations que le management fait son entrée dans l'administration, au milieu des années 80. La figure du manager public tend alors à se substituer à celle du serviteur de l'Etat. Le cas du ministère de l'Equipement étudié dans la thèse, est particulièrem...

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প্রধান লেখক: Chanut, Véronique
অন্যান্য লেখক: Rojot, Jacques, 19..-2020 (Thesis advisor)
বিন্যাস: Thèse et Mémoire papier
ভাষা:Français
প্রকাশিত: 2001.
বিষয়গুলি:
টীকা: Publication autorisée par le jury
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Employer state, didactic state :, schooling senior executives to public management in the French ministry of equipment
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100 1 |a Chanut, Véronique. 
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245 1 0 |a L'état employeur et l'état didactique :  |b politique de gestion et formation au management public des cadres supérieurs du ministère de l'équipement   |c Véronique Chanut ; sous la dir. de Jacques Rojot. 
260 |c 2001. 
300 |a 3 vol. (614, 197 p.) ;  |c 30 cm. 
500 |a Publication autorisée par le jury 
502 |a Thèse de doctorat. Gestion. Paris 1. 2001 
504 |a Bibliogr. p. 541-586. Index 
520 |a C'est à grand renfort de formations que le management fait son entrée dans l'administration, au milieu des années 80. La figure du manager public tend alors à se substituer à celle du serviteur de l'Etat. Le cas du ministère de l'Equipement étudié dans la thèse, est particulièrement significatif de ces évolutions. Au sein de l'administration d'Etat, il représente cependant une réussite singulière. Le Cycle Supérieur de Management de l'Equipement (CSME), créé en 1987, reste une expérience inédite à la fois par sa longévité, le nombre de ses participants et l'originalité de sa pédagogie fondée sur le projet. La première partie analyse les linéaments d'une politique de gestion des cadres et l'introduction d'une logique managériale. Le CSME est alors replacé dans l'ensemble du projet gestionnaire qui lui a donné le jour. La formation des cadres au management participe d'un renouvellement des stratégies corporatistes au sein d'une administration structurée autour de deux corps d'encadrement (les ingénieurs des ponts et chaussées et les ingénieurs des travaux publics de l'Etat). Elle se révèle également un levier de transformation du marché interne du travail. La seconde partie consacrée à l'apprentissage du management public, débouche sur la réhabilitation de la connaissance ordinaire des décideurs publics. L'analyse éclaire la nature du management public, savoir interstitiel, entre connaissance savante et exigences pratiques, savoir captif de son public qui lui donne sens et substance. Les différents régimes d'apprentissage mis en évidence sont l'expression de dilemmes consubstantiels à l'activité managériale des cadres, sans cesse obligés de composer entre exploration et exploitation, entre prescription et autonomie. La pédagogie du projet joue un rôle central en particulier pour faciliter le passage de l'apprentissage individuel à un ordre collectif et favoriser l'institutionnalisation de la formation. 
650 |a Administration publique  |x Réforme 
650 |a Hauts fonctionnaires  |z France 
650 |a Gestion des connaissances 
650 |a Formation professionnelle 
650 |a Projet éducatif 
650 |a Thèses et écrits académiques 
700 1 |a Rojot, Jacques,  |d 19..-2020.  |4 ths 
710 2 |a Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.  |4 dgg 
775 0 |0 083369589  |t L'Etat didactique  |o éduquer au management public les cadres du Ministère de l'Equipement  |f Véronique Chanut  |c Paris  |n L'Harmattan  |d 2004  |p 1 vol. (540 p.)  |z 2-7475-7135-1 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 202550176  |t L'État employeur et l' État didactique  |o politique de gestion et formation au management public des cadres supérieurs du ministère de l'Équipement  |f par Véronique Chanut  |c Grenoble  |n ANRT  |d [2002]  |p 3 microfiches  |s [Grenoble thèses] 
997 |0 432703  |1 Thèse et Mémoire papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, TSE Paris 2001-2-1  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, TSE Paris 2001-2-2  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, TSE Paris 2001-2-3