Raisonnements dans l'analyse de données expérimentales en sciences de l'éducation
Une relecture des différents types de raisonnements qui interviennent dans l'analyse de données dans les recherches en éducation. Ces éléments ont été abordés lors de cours donnés à l'Institut de psychologie et éducation de l'Université de Neuchâtel.--[Memento]
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2012.
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| Colecção: | Figures de l'interaction
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 504 | |a Bibliogr. p. 239-259 | ||
| 520 | |a Une relecture des différents types de raisonnements qui interviennent dans l'analyse de données dans les recherches en éducation. Ces éléments ont été abordés lors de cours donnés à l'Institut de psychologie et éducation de l'Université de Neuchâtel.--[Memento] | ||
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